为全面、准确地了解学风状况，搭建师生沟通交流的良好平台，更好地加强和改进学风建设工作,提高教学质量。冶金与生态工程学院于2014年12月3日至12月4日开展了期中学风状况座谈会，座谈会以年级为单位开展。院长张立峰，党委书记宋波，党委副书记王春义，各系主任、班导师以及本科各年级辅导员分别参加了各年级学风状况座谈会。

    新学期开学以来，学院坚持以服务学生成长成才为主要思路的一系列学风建设活动取得了阶段性的成果，与此同时，也发现了同学们在学习过程中暴露的一些问题。本科2014级学生学习氛围较好，上课出勤率高，学习积极性高。但少部分同学上大学后因自控能力弱，产生作业抄袭、上课睡觉、集体自习玩手机等不良的学习习惯。各班组织开展了学风座谈会，学习不良习惯有所改观。本科2013级学生学习态度较以往有所松懈，学习自主性不够，作业抄袭现象较为严重，为此各班以学习小组的帮扶形式带动学习积极性不高的同学，取得了一定的效果。本科2012级学习风气较浓，目标较为明确，学习积极性较高，必修课程出勤率较高，但选修课程出勤率较低。多数同学已进入考研的备战阶段，普遍感到压力变大，紧迫感增强。在考研、出国的大环境下，本科2011级学生学习热情较高，学习态度认真，但仍有少部分同学对课程松懈，尤其实验报告抄袭现象较为严重。

    座谈会上，院领导对同学们在学习上暴露的问题进行了总结和点评，也为同学们提出了要求和建议。院长张立峰殷切地对同学们说道：“同学们要养成良好的学习、生活习惯，找到正确的学习方法，提高自制力，认真完成好学习任务。”同时，院长还建议《新生研讨课》、《冶金工程概论》两门课程要进一步改革，使学生能够充分、深入了解冶金学科，达到培养学生对冶金专业产生兴趣的目的。

    学风建设工作是一项长期任务，需要全院师生持之以恒、不断努力的深入开展。下一阶段，学院将就学生在座谈会上反映的问题进行研讨。对于学院存在的问题，将通过党政联席会和学术委员会落实解决。对于学校存在的问题，将加强与学校相关部门沟通，切实帮助学生解决问题。