2024年6月12日，冶金与生态工程学院教学质量月活动“如何把握课堂教学的变与不变”教学讲座在冶金楼318顺利召开，讲座由北京科技大学高等工程师学院副院长刘征建教授主讲。冶金与生态工程学院党委行政对教学工作给予了高度重视，通过张建良院长、宗燕兵书记、以及系主任等多方力量的共同协作，积极推动青年教师教育教学能力的提升与发展。冶金学院和学校多个学院的青年教师参加了此次活动，活动由冶金与生态工程学院副院长任英主持。

讲座开始，刘征建老师从学生上课兴趣入手，紧抓教学中的变与不变，提出了学生群体在变，应抓住当下学生群体的特点，分析了学生心理，引出了讲座主题 “如何把握课堂教学的变与不变”。刘征建老师就当下情况指出了存在的问题，传统的专业课程教学方式不能契合新时代大学生的学习观，当前的教学模式没有系统改正新时代大学生的不足之处，不能切实提升他们的创新能力，有些教师的教学能力无法驾驭新形势下的教学模式。

然后，刘征建老师针对目前存在的问题提出了解决方法，一是要拉进师生间的心理距离，“以真心换真心”。二是加强与学生的互动，采用多种互动方式交替的混合互动式教学形式，不断激发学生的学习兴趣；三是充分利用网络教学，分享了自己倾力打造预习课件的教学方式。四是全面提升教学能力，夯实教学基本功，并分享了提高教学基本功的要点。

接着，刘征建老师提出了几点教学反思，作为一名老师，首先是要打磨好教学基本功，夯实自身的专业能力，并掌握多元化、先进的教学手段，改善自己的教学方法和教学理念，形成自己的教学风格。另外要从学生“学”角度来设计教学结构，拉近师生间的距离，真心投入，善待同学。

最后刘征建老师与参会老师们进行了深入的交流，表示要扎实做好课前预习和课后复习，有效调动同学们在课堂外的学习积极性，同时表达了对教学的热爱。此次冶金学院教学质量月教学讲座活动引发了老师们对于如何创新教学模式以契合新时代大学生学习观的思考，对提升青年教师教学水平、促进学校教学质量具有良好的作用。

主讲人简介

刘征建，教授，博士生导师，主讲本科生课程3门、研究生课程2门，担任国家级一流本科课程《钢铁冶金学》主讲教师，北京高校优秀本科育人团队“绿色钢铁冶金”骨干成员，主讲的全英文课程获得“北京科技大学全英文教学示范课”称号，“钢铁绿色制造技术”课程获评为“北京科技大学本科生优质课程”，近五年平均课堂主讲学时数达到138学时，学生评教结果位列学院前茅，获评首届寿昆教学名师，入选北京科技大学青年教学骨干人才培养计划，北京科技大学“我爱我师─我心目中最优秀的老师”，北京科技大学“研师亦友─我最喜爱的导师”，“永钢优秀教师奖”，获得全国高校教师教学创新大赛一等奖1项，省部级教学成果一等奖2项、二等奖1项，北京市普通高校优秀本科毕业设计论文指导教师，北京科技大学教学成果特等奖1项、一等奖2项，北京科技大学教学基本功比赛一等奖，指导学生获全国“挑战杯”揭榜挂帅专项赛一等奖、全国大学生冶金科技竞赛特等奖2项，主持教改项目2项，参与执行北京市重大教改项目以及学校重大集成教改项目，出版教材2部。