2017年5月9日，冶金与生态工程学院冶本14、15、16级先后在冶金生态楼青钢报告厅召开期中学风座谈会。冶金学院党委副书记王斌、各年级班主任代表出席座谈会。冶金学院本科辅导员杨志伟、杜嘉庆、张健博分别主持各年级会议，各年级学习委员与学生代表参加会议。

首先举行的本科14级学风座谈会中，与会学生代表指出本学期学习风气明显提升，作息逐渐规律化。但学生没有明确规划及目标已经成为普遍现象。同时，部分学生存在在研究生考试方面缺乏系统性准备的问题。

与会老师认真听取了学生代表提出的问题并做了详尽的解答。院党委书记、冶金1401班班主任张建良老师对同学们提出学习要求。要求学生继承和发扬冶金学院优良传统，认真学习，刻苦钻研学术。最后，杨志伟老师对学习委员的监督和带头作用提出了要求，希望在关键时期同学们能明确方向，积极进取，收获一个美好的明天。

随后举行的本科16级学风座谈会中，各班学习委员总结了班级学风建设的成果，同时也指出目前班级存在着学习目标不明确、学习积极性不高的问题，亟待后续的工作进行梳理与解决。王斌老师听取了各班学习委员的汇报后，倡导同学们珍惜时间，用个人不懈的努力追求更高的目标。并告诫同学们，学习能力的高低是当今社会衡量人才的重要标准，因此他希望同学们把“学好”作为当今阶段的目标。最后，针对同学们在学习生活中提出的问题与困难，几位老师一一解答，并给予了同学们解决意见和方法。张健博老师表示，学院十分愿意为同学们提供更多的学习机会和丰富的学习资源，讲师答疑和学业帮扶也正在酝酿当中，争取为同学们的学习带来更加有针对性的帮助。

在下午四点召开的本科15级学风座谈会中，在总结期中考试经验与规划未来学风建设之余，“大二病”现象的讨论成了热门话题。同时，学习委员们也提出了资料共享、发放试题讲解等效果不错的方法号召大家借鉴。在随后的问答环节中，与会同学就学习目标和学习态度问题向老师提问。王斌老师和杨文老师从目标确立、责任意识、班级带动作用等几个方面做出详细解答。其中四班学习委员霍传瑞提出：一部分同学平时不努力学习，考试之前存在侥幸心理，该如何改变这种想法。王斌老师指出，学生应明确学习的本职工作，培养兴趣爱好并与学习有效结合。杨文老师则从班级凝聚力方面做出解释，集体凝聚力的增强有助于加强学风建设。

冶金与生态工程学院学风座谈会圆满结束。本次座谈会不仅让各班对期中考试前后的学风建设工作进行了反思、总结与规划，也为同学们提供了与学院老师领导交流答疑的平台，为同学们下一阶段的学习规划和班级的学风建设奠定了良好的基础。